Con los 5º y 6º, la propuesta fue que seleccionaran un país de la Unión Europea o colindantes y que investigaran acerca de sus características básicas, dejando cierta libertad al alumnado para que seleccionase aquellos aspectos que les interesasen más. Las tecnologías no nos acompañaron como queríamos, pero os podemos mostrar algunos de los resultados. Una vez más, la idea era aprender de la importancia de trabajar en equipo, a la vez que sobre los aspectos lingüísticos del idioma así como de los aspectos culturales de otros países cercanos y, por supuesto, recurrir más y mejor a los recursos tecnológicos. Aquí hay algunos ejemplos de lo que hemos trabajado:
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